miércoles, 29 de octubre de 2014

Semana del 3 al 7 de noviembre del 2014


Secundaria:
Retro alimentación Fundamentos técnicos de baloncesto : Pases , conducción con penetración al aro, Arrancada con finta, paradas en un tiempo, un tiempo,

Nuevo Fundamento a practicar: Pivoté anverso e inverso, bloqueo ofensivo con desmarque.

Equipos de Mini baloncesto: Esta semana se entrenara en las dos ramas ya que el 8 de noviembre tenemos el torneo de Baloncesto primaria, escuelas invitadas : Eliseo Franco, New Generation se jugara una triangular en donde se sacara el campeon.

sábado, 25 de octubre de 2014

Semana del 27 al 28 de Octubre del 2014


Unidad en secundaria 7ª- 11ª Grado: Baloncesto

1. Retro-alimentación Arrancada con finta hacia derecha e izquierda.
2. Recepcion con desplazamiento y correciones del bote
3.Pases de pecho, con una mano, picado, con dos manos arriba de cabeza
4. Pivot con parada en un tiempo y dos tiempos
5. Proteccion del balon en parejas y pases al espacio.

Comunicado: Entrenamiento de mini baloncesto el dia Martes de 28 de Octubre de las 2.30 de la tarde a las 4:00 p.m. (Solo primaria en ambas ramas masculino como femenino)

Los estudiantes de nivelacion en Educacion Fisica el Dia lunes ultimo dia para entregar sus trabajos.


martes, 21 de octubre de 2014

Semana de nivelacion Educacion Fisica



Listado de Nivelaciones Educación Física

Isabella Ponce : Hacer un álbum de Acondicionamiento físico a mano sobre sus ventajas y desventajas, y literatura en general Mínimo (10 paginas hacer a mano) Hacer trifolios y entregarlos minimo 20 unidades  entregarlo a 9ª grado hacer una breve explicación.

Sussethz Salinas y Lucia Erazo: Presentar una exposición (mínimo 10 minutos)  sobre la Importancia de la Educación Física en la educación y hacer el informe a mano(mínimo 10 paginas) Realizar la exposición a Mr. Salinas

Carlos Mitry: Hacer circuito de trote continuo (10 minutos 120-140 puls/minut), 3 series de 50 abdominales, 3 series de 20 lagartijas, 2 series de 15 paracaidas.

Karla Peralta: Hacer exposición como mejora la calidad de vida la actividad física o la practica de un deporte Mínimo 10 minutos y presentar un informe de 5 paginas escritas a mano.

Ada Medina
y
Daniel Azarm: Hacer un mural relacionado a la actividad física y las malas posturas que ocasionan lesiones.

Rosario Lozano: Hacer una exposición de (10 minutos mínimo) en la hora de Lunch, para concientizar al estudiantado la importancia de hacer actividad física y evitar enfermedades cardicas y las causas negativas de los agentes oxidantes en el organismo.

Michelle Moraga: Hacer actividades recreativas en recreo de primaria (Pre kinder, Kinder, y preparatoria, Juegos recreativos, con premios dulces etc traer materiales propios( Hacer informe por escrito sobre el desarrollo y comportamiento de los niños en la clase)

Karla Aguilar: En espera

Estefany Morazan: Realizar actividades recreativas con (pre kinder, kinder y preparatoria mancomunado con Michelle Moraga) Investigar sobre el juego en edades tempranas y sus ventajas y desventajas en nuestro medio hoy en dia ( informe pasar a mano mínimo 10 paginas)

Adrian Risso: Trote continuo 8 minutos, 3 series de 20 abdominales, 3 series de 10 repeticiones trabajo de eskiping en la escalera de coordinación.

Estos trabajos de nivelacion presentar a mas tardar el viernes a las 10 a.m.
Esfuerzate y tendras frutos en el Futuro.


domingo, 5 de octubre de 2014

Semana del 6 al 10 de Octubre del 2014

Para 1ª-2ª-3ª grado Se esta haciendo juegos recreativos, juegos de familiarizacion con el baloncesto, conducción y pase y trabajo con el hula hula

4ª-5ª Grado Juegos recreativos y trabajo de mini voleibol en pared ( Voleo, ataque en voleo y recepcion de antebrazos)

6ª grado: Circulacion utilizando pase clasico de balonmano en ataque, defensa y aproximacion 1 contra 1 y juego dirigido (Balonmano)

Secundaria: de 7ª-11ª
Trabajo fisico combinado con actividades de coordinacion y ejercicios para el fortalecimiento de braos piernas y abdomen, se tomara en cuenta en la evaluacion final su actitud durante la clase, disciplina y asistencia.